Дисциплины специализации
"Психология личности"
и основные разделы |
Умения и навыки |
| СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ |
Современные проблемы мотивации и эмоций.
Психологические основы работы с горем, утратой, стрессом, посттравматическими стрессовыми расстройствами.
Психология терроризма и террористов.
Психология гендерных различий. |
Обучение эффективным подходам к актуальным проблемам психологии личности и способам их разрешения.
Анализ и разрешение психологических проблем личности применительно к ситуациям в современном обществе.
Разработка принципов коррекции психологических проблем. |
| ОСНОВЫ ГЛУБИННОЙ ПСИХОЛОГИИ |
История возникновения, теория и методы классического психоанализа З.Фрейда.
Аналитическая психология К.Г. Юнга.
Индивидуальная психология А.Адлера.
Значение глубинной психологии для развития науки, культуры и искусства XX века. |
Уметь грамотно ставить и решать задачи в области глубинной психологии.
Использовать методы психоанализа в психодиагностике, психологическом консультировании и психокоррекции. |
| ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ |
Технологии эффективного общения.
Невербальные средства общения и их роль в создании имиджа.
Механизмы, условия, этапы и приемы психологического влияния. |
Сбор информации, необходимой для психологической оценки личности собеседника в процессе общения.
Установление контакта.
Методы разрешения конфликтов.
Осуществление психологического влияния и противостояние оказываемому влиянию. |
| ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ |
Семья и брак. Проблемы современной семьи.
Факторы успешности брака. Разрушение семьи и брака.
Детско-родительские отношения.
Основы семейного консультирования. |
Анализ семейных проблем на различных этапах становления семьи.
Разработка программы коррекционной работы с семьей,
находящейся в ситуации кризиса детско-родительских или супружеских отношений.
Методы коррекции детско-родительских и семейных отношений. |
| ЭТНОПСИХОЛОГИЯ |
Психология национального характера.
Психологические закономерности возникновения и развития этнического самосознания и этнической идентичности личности.
Психология межэтнических конфликтов и способы их разрешения.
Методы изучения этнопсихологических особенностей людей. |
Взаимодействие с представителями различных этносов и конфессий.
Составление программы психологического сопровождения эмигрантов.
Подготовка к психологическому сопровождению деловых переговоров с представителями иностранных фирм. |
| ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ И СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ |
Психические состояния: направления коррекции.
Состояние стресса и психосоматическая саморегуляция.
Возможности психокоррекционной работы с личностью.
Принципы составления психокоррекционных программ. |
Техники саморегуляции (АТ, релаксация).
Методы профилактики и коррекции психологических зависимостей.
Методы коррекции отдельных психических состояний и свойств личности. |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ |
Особенности консультационных отношений, личность консультанта.
Синдром эмоционального выгорания.
Модели и виды психологического консультирования.
Профессиональные умения и навыки консультанта.
Этические и правовые аспекты консультирования.
Профессиональный и личностный рост психолога-консультанта. |
Установление контакта с клиентом, построение профессиональных отношений.
Техники регуляции эмоционального состояния клиента.
Психокоррекционные и развивающие техники.
Маркетинг консультирование. |
| ПСИХОДИАГНОСТИКА В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ |
Теоретические основы и методы диагностики личности.
Методы психодиагностики в индивидуальном, профориентационном, возрастном, семейном консультировании. |
Подбор психодиагностического комплекса, уточнение и формулирование заказа на проведение психодиагностического исследования, заключение контракта.
Подготовка проведение и обработка результатов тестирования.
Применение компьютерной техники в процессе диагностики. |
| МЕТОДИКА ВЕДЕНИЯ ТРЕНИНГА |
Цели, виды, функции и принципы тренинга.
Методические средства тренинга.
Организация проведение тренинга.
Групповая динамика и кризисы в развитии тренинговой группы.
Этические аспекты деятельности ведущего психологический тренинг. |
Разработка авторской программы тренинга.
Проведение психогимнастических упражнений, дискуссий, ролевых игр, получение и передача обратной связи, управление процессами групповой динамики, ситуативная психодиагностика, моделирование производственных ситуаций в тренинге (кейс-технологии).
Использование специальной техники (видеокамера, магнитофон, диктофон) и компьютерных технологий в тренинге. |
| ПСИХОТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА |
Современные психотехнологии в организационном, личностном, имиджевом консультировании.
Использование интегративных психотехнологий в переговорном процессе.
Психотехнологии рекламы, маркетига и PR. |
Диагностика профессиональной пригодности и надежности, разработка профессиограмм.
Составление программ маркетингового исследования и плана рекламной компании.
Психологическое сопровождение рекламной компании. |
| Факультативные дисциплины |
Умения и навыки |
| КОММУНИКАТИВНЫЙ ТРЕНИНГ |
Приемы установления и поддержания психологического контакта.
Тактика ведения деловых переговоров.
Психологический механизм коммуникативного взаимодействия в процессе общения с аудиторией.
Психологическое обеспечение публичного выступления.
Установление психологического контакта с аудиторией. |
Использовать приемы конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
Составлять психологический портрет собеседника.
Владеть навыками вербального и невербального общения.
Подготовить и провести устное выступление; владеть навыками профессионального общения с аудиторией. |
| ТЕХНИКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ |
Психолог как продавец психологических услуг.
Структура коммуникации продажи психологической услуги.
Дополнительные средства презентации психологических услуг.
Понятие и содержание психологических услуг как товара. |
Техники эффективной презентации и продажи.
Навыки самодиагностики и самонастройки на позитивную ситуацию.
Навыки анализа клиента (целевой группы) и коммуникативного взаимодействия с ним в процессе презентации. |
| ДЕЛОПРОИЗОДСТВО |
Документы по персоналу: содержание и порядок оформления.
Хранение документов и защита информации в организации.
Информационные технологии как средство повышения эффективности делопроизводства. |
Составлять и оформлять документы в соответствии с требованиями стандартов.
Принимать, отправлять, хранить, архивировать и находить документы в делопроизводстве организации. |
| ТРЕНИНГ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ |
Раздел 1: Тренинг креативности.
Барьеры креативности, развитие чувствительности. Техники решения креативной проблемы.
Раздел 2: Тренинг сенситивности.
Способность понимания состояний, свойств, качеств и отношений людей и групп.
Раздел 3: Группа развития личности.
Развитие личностных качеств: безоценочности, саморегуляции в общении, эмпатии. Внутренние резервы личности. |
Применять в повседневной практике полученные на тренинге навыки повышения творческого потенциала.
Использовать методы преодоления креативных барьеров и стереотипов.
Владеть навыками понимания и прогнозирования поведения другого человека.
Умение отреагировать негативные эмоции посредством их вербализации. |
